tag:blogger.com,1999:blog-23205149423685563442024-03-13T23:18:18.988-07:00Prácticas de ResidenciaMediante este blog, voy a tratar de expresar los sentimientos que me generan las prácticas de residencia, y por consiguiente todo lo que me ocurra al momento de realizar las mismas.
Este espacio, va a ser el sitio, a través del cual pueda comunicar aquello que me suceda en el tiempo que transcurra en el jardín..Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-41065090058898263932011-11-20T09:11:00.000-08:002011-11-20T09:11:57.926-08:00Registro Sensible para el TAIN...<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Comencé a estudiar el profesorado porque la carrera que pretendía estudiar era muy cara y mis papás no me la podían pagar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">El primer año, al empezar no sabía muy bien si me gustaba o no la carrera, sólo sabía que me gustaban los nenes, pero los nenes más chiquitos. Al volver de las vacaciones quise abandonar sin saber porqué, pero seguí ahí firme para pasar el trabajo de práctica, los parciales y los finales (que por cierto, mucho miedo me daban).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">En segundo año, ya tuve otra mirada de la carrera, ya me sentía más segura de seguir con lo que estaba estudiando. El entrar a los jardines a observarlos y poder entrar en las salas a ayudar a las maestras fue muy gratificante para mí, fue el primer “seño” que escuché y que desee volver a escuchar muchísimas veces más.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">En tercer año, la observación de salas de distintos jardines fue el empujoncito que me faltaba para terminar de decidirme si la carrera me gustaba o no. Y sí, pasé las prácticas de momentos aceptando todas las sugerencias que los docentes co – formadores me hicieron y tratando de superarme en cada momento desarrollado.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">En cuarto año, la práctica de residencia me daba miedo, me daba inseguridad el no saber qué hacer y cómo actuar en la sala dando todos los momentos yo. En la primera práctica creí que nunca llegaba el momento para que yo empiece, pero llegó y lo afronté muy bien, y lo disfruté muchísimo. En la segunda práctica, ya iba más relajada, lo que sí pensaba era que ésta por ser la segunda y última me iba a resultar más fácil e iba a tener menos inconvenientes, y así fue; la pasé muy bien tanto con los nenes como con las demás docentes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Ahora que llegué al final de mi objetivo, puedo decir que cambié muchísimo: al entrar al instituto era una persona tímida, que no le gustaba hablar cuando había mucha gente, que le costaba desenvolverse oralmente; ahora se va una persona que no tiene problemas de hablar con nadie, y mucho menos en público, que adquirió un vocabulario específico y conocimientos adecuados para desempeñar su labor.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Ahora me voy con una mochila cargada de hermosos recuerdos y experiencias que jamás voy a borrar de mi memoria.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br />
</span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><span style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">4° Inicial.<o:p></o:p></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><span class="Apple-style-span" style="color: #6fa8dc; font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Romina Gomez.</span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-34329422654256907862011-11-20T08:34:00.000-08:002011-11-20T08:34:40.242-08:00Sexta, Séptima y Octava semana de observación...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta práctica no tuve que ayudar a planificar a mi pareja pedagógica; si necesitábamos ayuda, sabíamos que la otra siempre estaba, pero nos dimos libertad para esto...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A Evangelina le había tocado trabajar con los bomberos, teníamos muchísimas ganas de que ellos nos visitaran en el jardín y nos contaran todo lo referido a su trabajo para luego, trabajar en la sala con los nenes. Y así fue, después de tanto que insistió mi compañera fueron los bomberos, nos dieron una charla muy hermosa, los nenes estaban super entretenidos, escuchaban muy atentos todo lo que le decían; pero me parece que lo que más les gustó fue ver la unidad de rescate en la que habían ido, poder subirse, preguntar acerca de todo lo que allí había y para qué servía y lo mejor, escuchar la sirena... Además, empezaron a trabajar con un tema muy complicado para mí como lo es tiempo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta sexta semana se me pasó volando, yo siempre ayudaba a mi compañera cuando lo necesitaba.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La séptima semana, fue una semana movidita, tuvimos que construir todo lo que necesitábamos para jugar a los bomberos; a los nenes les encantó porque no sólo construyeron el cuartel, el matafuegos y el tubo de oxígeno, sino que también hicieron los cascos... También estuvieron trabajando con Xul Solar, observaron y analizaron la obra "Drago" y luego la recrearon; primero pintaron un fondo muy clarito en un cartón, luego le pegaron figuras geométricas de distintos tamaños y colores, armando la composición que el grupo elegía. Continuaron trabajando con la secuencia de tiempo y era increíble ver a los nenes comprender algo tan abstracto como lo es el tiempo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La octava y última semana, fue como fugaz, se pasó volando, para mí porque era la última...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí jugamos a los bomberos, apagamos incendios, rescatamos a gente y a animales, los inmovilizábamos, tomábamos todos los recaudos necesarios para que la persona no quede más lesionada... Los nenes se divirtieron a lo grande, les encantaba jugar a los bomberos...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">También Evangelina trabajó analizando la obra de Antonio Berni, "Juanito en la ciudad"; a mi me encantó como la recrearon, utilizaron un cartón y materiales desechables para realizarla, los mejor fue los nombres que le pusieron, muy graciosos...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Y así fue terminando la semana, cada día que pasaba un poquito más de alegría mezcla con tristeza me daba... Alegría por terminar, y tristeza por dejar un lugar donde nos habían hecho sentir tan bien... </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El último día llevamos torta para compartir; los nenes ya sabían que nos íbamos, pero a mi me daba "cosita" igual... La despedida, fue muy linda y una lagrimita me hicieron correr por la mejilla cuando me regalaron ese hermoso aplauso..</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A esos nenes que compartieron dos meses conmigo, y a al docente co - formadora, a la preceptora, a la otra docente y a la auxiliar, a todos ellos los voy a llevar como un muy buen recuerdo guardado en mi corazón... </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-8385366286848748672011-11-20T07:35:00.000-08:002011-11-20T07:59:26.105-08:00Quinta semana...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El lunes fue un día con bastante actividad, terminamos de pintar las frutas ya verduras y concluimos los detalles de la obra "Noche Estrellada" e hicimos una actividad de matemática que implicaba atención y muy buena predisposición por parte de los niños, ya que requería que los niños piensen la cantidad de vasos que se necesitaban para obtener un litro de agua, y preparar jugo. En verdad, me sorprendió la rapidez con que comprendieron las instrucciones para preparar el jugo y pudieron decir la cantidad de vasos que necesitábamos para realizar la preparación.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El martes jugamos a la compra y venta de productos, los nenes asumieron los roles que les correspondían y además los intercambiaban sin discusión por medio. Se vivió un lindo clima de juego, donde reinaba el entusiasmo y las ganas de interpretar los roles de cliente y vendedor. Más enganchados siguieron al proponerles hacer sonajeros con caracoles, tuercas, arandelas; se les complicó hacer los nudos para atar las cosas, pero una vez que les expliqué como tenían que hacerlo, fue más fácil. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El miércoles terminé con la secuencia de matemática, al leerles las instrucciones para que me digan como hacer gelatina, automáticamente me dijeron que necesitábamos dos vasos (de los más grandes) de agua hirviendo y dos de agua fría. Los nenes realizaron la preparación y la llevamos a la heladera. Quedaron super contentos al saber que al día siguiente en el refuerzo, comerían la gelatina hecha por ellos. Este día también, hicimos el análisis de la obra "El Bello Pájaro" de Joan Miró. Los nenes se mostraron sorprendidos y muy pensativos, ya que tuvieron que usar su imaginación para descifrar lo que el pintor quiso expresar.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El jueves jugamos nuevamente al almacenero, los niños pensaban algo que podían cocinar e iban al almacén a comprar lo que les hacía falta. También realizamos la monocopia, para reproducir la obra de Miró. A los nenes le parecía "mágico" que en una base de yeso, con semillas y líneas, tempera preparada con agua y aceite preparada para esa actividad y apoyando la hoja encima quedaron manchas como las que había hecho Miró.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El viernes, fue el cierre de la unidad, los nenes de la otra sala (1° sección) vinieron a jugar con nosotros al almacenero. Ellos también pudieron divertirse jugando, asumir los roles de comprador y jugador y pensar, anticipar lo que iban a llevar... Realmente fue un hermoso y entretenido momento de juego que aproximadamente duró dos horas. Lo último que hice ese día fue concluir la obra nuestra (recreación de la de Miró). Los niños tuvieron que dejar volar su imaginación y buscar formas, terminar de dibujar lo que veían y agregarle detalles si lo deseaban. Fue un momento no muy largo, algunos niños dibujaron mucho y otros poco, pero de igual modo quedaron muy lindas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Durante mis tres semanas de práctica, en iniciación literaria trabajé con cuentos de Ricardo Mariño de la colección Luna Grande. Los nenes demostraron interés al seguir las historias que el escritor contaba y muchísimo les gustaron los dibujo que había.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-85704375060616768172011-11-11T12:42:00.000-08:002011-11-11T12:44:42.773-08:00Cuarta semana...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El lunes fue la confrontación, pasamos en limpio todo lo vivido en la visita y comparamos con lo que había quedado registrado. Aquí se pudo observar como los nenes se habían detenido a mirar todo lo que en el almacén había. Este día, también construimos maracas, los pequeños quedaron fascinados al ver que con potecitos de yogur, semillas, maíz, fideos y arroz podían hacer un instrumento. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El martes empezamos con la construcción de los que nos faltaba para jugar al almacén. Construimos los billetes, las góndolas, la caja registradora, entre otras cosas que fueron surgiendo. También empecé a trabajar con la secuencia de matemática; realmente los nenes me dejaron sorprendida por las comparaciones que realizaban. En educación física se divirtieron muchísimo los niños, y las señoritas también, no sólo anduvimos en los zancos sino que hicimos equilibrio arriba de un tronco con una madera. Este fue un día que la pasamos genial.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El miércoles terminamos de armar el almacén, clasificamos todos los envases vacíos que habíamos llevado. En música escuchamos canciones de salsa y merengue, marcamos el ritmo con nuestras maracas y terminamos todos bailando; nos super divertimos. Además, empezamos a analizar la obra "Noche Estrellada", quedé boquiabierta con las respuestas y la imaginación que tenían los niños.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El jueves, modelamos con masa frutas y verduras que se podían encontrar en el almacén. Se entusiasmaron mucho los nenes, hicieron bananas, naranjas, papas, cebollas, uvas, ajíes, entre otras. También completamos un dibujo que habíamos realizado antes de la visita, con todo aquello que podrían encontrar en el negocio.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El viernes realizamos el cartel con el nombre del almacén e hicimos un listado con todo lo que había en nuestro negocio. A su vez, continuamos trabajando con la secuencia de matemática y registramos la cantidad de vasos que se llenan con una jarra de 1 litro. Anotaron detalladamente el color de la jarra (en este caso naranja) y la cantidad y el tamaño de los vasos. Este día recreamos en un cartón con enduido, escobillas, tenedores y peines de cartón, la obra "Noche Estrellada" de Vincent Van Gogh. Los niños se mostraron gustosos de realizar su propia obra, inspirados en la de Van Gogh y marcaban los detalles de forma muy cuidadosa y en común acuerdo con sus compañeros de grupo.</span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-39403755342963095662011-11-11T12:11:00.000-08:002011-11-11T12:12:30.966-08:00Tercera semana, comienzo de mi última práctica...<div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="color: purple; font-family: Arial;">El lunes fui al jardín preparada para empezar con todo mis tres semanas de residencia. Los nenes <u1:p></u1:p>parecía que sabían que iba a empezar a dar clases yo. Fue un día hermoso, todos llevamos plantas y con los nenes de nuestra sala acomodamos los canteros, los adornamos plantando todo lo que habíamos llevado para recibir la primavera. Cuando volvimos a la sala, los nenes estaban muy excitados, y tuve que hacer la indagación como pude ya que al jueves siguiente tenía la visita.</span><o:p></o:p></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="color: purple; font-family: Arial;"><u1:p></u1:p>El martes decoramos unos sombreros que habíamos realizado con anterioridad, e hicimos un mural y lo pintamos, también para recibir la primavera. Este día sólo pude retomar un poco lo del almacén, ya que el tiempo que tenía para trabajar era muy escaso.</span><o:p></o:p></div><u1:p></u1:p> <div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="color: purple; font-family: Arial;">El miércoles fue un día totalmente recreativo. Invitamos a las mamás y a los papás para que nos ayuden a construir elementos para poder comenzar con el proyecto de educación física. Se vivió un momento hermoso, los nenes con sus familias habían realizado construcciones maravillosas que luego utilizaríamos en los momentos de educación física. Luego, compartimos la merienda con los nenes de la otra sala en el patio y terminamos todos jugando.</span><o:p></o:p></div><u1:p></u1:p> <div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="color: purple; font-family: Arial;">El jueves estuve en la sala sola con los nenes, faltó la señorita y tuve que hacerme cargo de todo. Si bien la preceptora estaba en la sala conmigo, era yo quien tomaba las decisiones sobre qué hacer. Aquí aproveché para retomar la indagación sobre el almacén, pensamos las preguntas para hacerle a la persona que nos atienda durante la visita. También fuimos a ver una obra de teatro a la escuela, y los nenes volvieron maravillados, ya que había marionetas grandes como ellos.</span><o:p></o:p></div><u1:p></u1:p> <div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="color: purple; font-family: Arial;">El viernes por fin se pudo concretar la visita. Antes de ir al almacén se revisó todo lo que habíamos estado trabajando. Los nenes observaron todo lo que había y la forma en que estaba organizada la mercadería. También hicieron hincapié en un cartel donde estaba el nombre del negocio y lo que allí vendían.</span><o:p></o:p></div><div class="MsoNormal"><br />
</div></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-8115166522760383372011-11-11T11:55:00.000-08:002011-11-11T11:55:42.627-08:00Proyecto de Educación Física...<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ESTABLECIMIENTO: </span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">JARDÍN DE INFANTES Nº 902.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DOCENTE CO – FORMADOR: </span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">SORAYA TORRES.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DOCENTES EN FORMACIÓN: </span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ROMINA GOMEZ Y EVANGELINA GARCÍA.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DESTINATARIOS: </span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> INTEGRADA.<b><o:p></o:p></b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">AÑO: </span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">2011.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">PROYECTO:</span></b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;"> <o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">“LAS EXPERIENCIAS LUDO – MOTRICES EN EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL”.<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">DURACIÓN:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Desde el 19/09 al 28/10.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">FUNDAMENTACIÓN: <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><st1:personname productid="La Educacin F■sica" w:st="on"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">La Educación Física</span></st1:personname><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;"> contribuye a la formación integral de los niños propiciando de modo intencionado y sistemático, la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionales con la finalidad de enriquecer la relación del sujeto consigo mismo y con los otros, en un determinado contexto sociocultural y momento histórico.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">PROPÓSITOS:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Propiciar la exploración, la creatividad y el disfrute en la realización de actividades y juegos en contacto directo con el ambiente natural, fomentando actitudes de preservación y cuidado del ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">EJE:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Corporeidad y motricidad en la interacción con el ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">CONTENIDOS: <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">- Las acciones motrices en la naturaleza:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Las habilidades motrices básicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">La exploración, descubrimiento y experimentación de juegos y acciones motrices (trepar, deslizarse, rodar, equilibrios, etc.) en espacios naturales. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Juegos cooperativos, en contacto con el medio natural.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">ACTIVIDADES:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">A través de fotos de los juegos construidos, se les preguntará a los niños: ¿Qué les parece que son? ¿Para qué sirven? ¿Con qué material están hechos? ¿Se pueden comprar en un negocio? ¿Los usaron alguna vez? ¿Los conocen?, entre otras preguntas que surjan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Les pedimos a los niños que traigan elementos de desecho para construir los mismos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Construimos los elementos presentados en las fotos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Conversamos sobre la utilización que les podemos dar a los elementos construidos; se aceptarán las sugerencias de los niños.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Los niños estarán distribuidos en el patio del jardín en dos grupos, a uno se les dará zancos de distintas alturas y al grupo restante se les proporcionará un tronco con una madera en el centro en la cual deberán hacer equilibrio; luego de un rato, se intercambiarán los elementos utilizados.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Con un “caza mariposas” por parejas y cinco pelotas, se realizará un juego de competencia en el cual los niños deberán embocar las pelotas dadas; la pareja que logre atrapar/encestar más pelotas será la ganadora. Esta actividad se realizará primero en quietud y luego en movimiento.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">En otro momento, se realizará una variable de esta actividad. Se dividirá al grupo total en dos subgrupos, cambiando los elementos de emboque, que serán tres bidones unidos entre sí, sostenidos por un palo; ganará el equipo que más pelotas haya acumulado.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Se distribuirán en el patio del jardín centros de emboque construidos por los niños, cada uno tendrá un puntaje distinto. Ubicados en fila, detrás de una línea, los niños tratarán de embocar el aro, de a uno por vez; la docente anotará el puntaje obtenido en cada tiro y al finalizar se sumarán los puntos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">En el playón del patio, se dibujarán tres cuadrados, en el cual habrá un niño en cada vértice y uno en el centro de la figura; este último lanzará una pelota y tratará de embocarla en el “cono de lavandina”. El primer niño que emboque pasará al centro a lanzar las pelotas. En caso de que el alumno no logre embocar la pelota en ninguna de las cuatro oportunidades, se cambiará el rol.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Con una soga y una pelota en uno de sus extremos, los niños se ubicarán en una ronda y la docente en el medio empezará a hacer girar la misma cerca del piso y los niños tratarán de saltarla. Luego se irá aumentando la altura de la soga.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Otro día, se realizará la misma actividad, pero esta vez la soga pasará a la altura de la cabeza; los niños intentarán agacharse al momento de que esta pase.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">En el trepador del patio, se atará la soga con la pelota utilizada en las actividades anteriores con el fin de que la mitad del grupo jueguen a la pelota – paleta, mientras el resto utiliza los baleros para tratar de embocar la pelota. Luego se intercambiarán los roles.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">PRODUCTO:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Exposición de todos los elementos construidos a la comunidad educativa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Puesta en escena del proyecto.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">FRECUENCIA DE TRABAJO: <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Se llevará a cabo dos veces por semana.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">RECURSOS:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Diario, cinta, latas, bolsas de cebolla, cañas, tubos de cartón, carreteles, madera, hilo, pelotas, soga, bidones de lavandina, tarros de aceitunas, alambre, medias de nylon, tijera, plasticola, entre otros.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">EVALUACIÓN:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">- <u>Criterios:</u> <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños aprendan a jugar y disfruten de los juegos, recreándolos, inventándolos, asumiendo roles, empleando habilidades, modificando reglas y espacios en distintos ambientes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños reconozcan y disfruten de diversas actividades y juegos en el ambiente natural, asumiendo actitudes de cuidado del mismo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños se relacionen con sus pares y con el adulto en las actividades de despliegue motriz.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños progrese en el aprendizaje de habilidades motrices en la resolución de situaciones.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños reconozcan y valoren su corporeidad en la acción, sus posibilidades y limitaciones.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños avancen en sus prácticas de juego y en el respeto por las reglas del juego.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños tengan disposición para el juego y participen en los diferentes tipos de juegos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Que los niños conformen hábitos en la relación con el ambiente, su cuidado y su preservación.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">- <u>Instrumento: <o:p></o:p></u></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Grilla:<o:p></o:p></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody>
<tr> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:line
id="_x0000_s1026" style='position:absolute;left:0;text-align:left;z-index:1'
from="102.1pt,17.65pt" to="426.1pt,17.65pt"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 2px; left: 0px; margin-left: 135px; margin-top: 23px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 434px; z-index: 1;"><img height="2" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1026" width="434" /></span><!--[endif]--><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">ASPECTOS<o:p></o:p></span></b></div></td> <td colspan="3" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;"> INDIACADORES<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:line
id="_x0000_s1028" style='position:absolute;left:0;text-align:left;flip:y;
z-index:3' from="210.1pt,3pt" to="210.1pt,21pt"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 26px; left: 0px; margin-left: 279px; margin-top: 3px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 2px; z-index: 3;"><img height="26" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" v:shapes="_x0000_s1028" width="2" /></span><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:line id="_x0000_s1027"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;flip:y;z-index:2' from="101.95pt,2.85pt"
to="101.95pt,20.85pt"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 26px; left: 0px; margin-left: 135px; margin-top: 3px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 2px; z-index: 2;"><img height="26" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif" v:shapes="_x0000_s1027" width="2" /></span><!--[endif]--><b><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;"> C/ seguridad C/ ayuda C/ dificultad<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Disfruta de los juegos.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Asume roles.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Respeta las reglas.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Despliega habilidades motrices.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Se relaciona con los pares.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Se relaciona con el adulto.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #cc99ff; font-family: Calibri;">Adquirió nuevas habilidades.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal"><br />
</div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-56777607474304339592011-11-11T11:53:00.000-08:002011-11-11T11:56:47.159-08:00Secuencia de Música...<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">ESTABLECIMIENTO: </span></b><span style="font-family: Calibri;">JARDÍN DE INFANTES Nº 902.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">DOCENTE CO – FORMADOR: </span></b><span style="font-family: Calibri;">SORAYA TORRES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">DOCENTE EN FORMACIÓN: </span></b><span style="font-family: Calibri;">ROMINA GOMEZ.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">DESTINATARIOS: </span></b><span style="font-family: Calibri;">ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> INTEGRADA.<b><o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">AÑO: </span></b><span style="font-family: Calibri;">2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">SECUENCIA DIDÁCTICA.<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><b><span style="font-family: Calibri;">ÁREA:</span></b><span style="font-family: Calibri;"> MÚSICA.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">CONTENIDO:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Los diferentes modos de producir sonido con los objetos: sacudir, golpear.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">PROPÓSITO:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Que los niños involucren la percepción y la producción como modos de conocimiento musical propiciando el desarrollo de capacidades cognitivas y sensoriales.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Se trabajará en grupo total y en pequeños subgrupos. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">POSIBLES ACTIVIDADES:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Con ayuda de la docente, los niños construirán maracas utilizando envases de yogurt. Adentro les pondremos fideos, arroz, porotos, maíz. Cerraremos la maraca con otro envase y lo agujerearemos para ponerle un palo y poder sacudirla.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Escucharemos canciones de salsa, bolero y rumba y marcaremos el ritmo utilizando el cotidiáfono construido. Luego haremos sonar el instrumento cuando se escuche en la canción. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Ahora construiremos sonajeros. Con un armazón de alambre, los niños deberán colgarle botones, tapitas de botella, caracoles, clavos, llaves, arandelas, o cualquier otro elemento que al chocar con los demás emita un sonido. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Luego, realizaremos la misma actividad que con el cotidiáfono anterior: escucharemos canciones y haremos sonar el instrumento cuando se lo escuche y marcaremos el ritmo de las mismas.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Con envases de yogurt, dulce de leche, mermelada, queso, entre otros y globos construiremos bongos. Cortaremos el pico del globo y trataremos de ponerlo en la boca y en la parte de atrás del envase, ya que hay que desfondarlo, y lo fijaremos con una cinta.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Escucharán canciones de candombe y tocarán el instrumento cuando suene en la canción. Más tarde, marcaremos el ritmo de las canciones.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">TIEMPO:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Dos veces por semana, del 19/09 al 07/10.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">EVALUACIÓN:<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">- <u>Criterios:</u><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Los avances en la utilización consciente de diferentes modos de acción para producir sonidos (golpear, sacudir).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Los niveles de conceptualización en la organización de materiales sonoros, ya sea en la escucha o en la producción. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #c27ba0; font-family: Calibri;">- <u>Herramientas:<o:p></o:p></u></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;"><span style="font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Registro fotográfico de las actividades.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #c27ba0; font-family: Wingdings;">v<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #c27ba0;">Registro narrativo.</span><o:p></o:p></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-40605666799876271392011-11-11T10:21:00.000-08:002011-11-11T10:21:23.113-08:00Una de las secuencias utilizadas...<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ESTABLECIMIENTO: </span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">JARDÍN DE INFANTES Nº 902.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DOCENTE CO – FORMADOR: </span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">SORAYA TORRES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DOCENTE EN FORMACIÓN: </span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ROMINA GOMEZ.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">DESTINATARIOS: </span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> INTEGRADA.<b><o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">AÑO: </span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">SECUENCIA DIDÁCTICA.<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">ÁREA:</span></b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"> MATEMÁTICA.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">CONTENIDO:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Comparación de capacidades con diversas finalidades prácticas de manera directa y mediante procedimientos indirectos (con unidades no convencionales y convencionales).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">PROPÓSITO:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Promover una aproximación cada vez más sistemática a las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Las actividades se realizarán en grupo total y en grupos pequeños, de no más de 3 integrantes.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">POSIBLES ACTIVIDADES: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Partiendo de actividades cotidianas como por ejemplo: servir la leche, agua, se les preguntará a los niños: ¿Para cuántas tazas me alcanzará? ¿Me alcanzó para servirles a todos? ¿Les serví mucho o poco? Y si les servía la taza llena a todos, ¿me alcanzaba?, entre otras que surjan.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">En grupos de 3 niños, se les entrega una jarra con líquido de color y se les pregunta: ¿En cuál de los vasos entra más agua? Luego de que los niños resuelvan el problema, expondrán lo realizado. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">En pequeños subgrupos, se les entregan 5 vasos de distintos tamaños y una jarra con líquido; los niños deben ordenar los vasos desde el que contiene menos agua hasta el que contiene más. Una vez resuelta la propuesta, se socializará lo realizado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Se les propondrá a los nenes que piensen cuántos vasos pueden llenar con una jarra de agua (de <st1:metricconverter productid="1 litro" w:st="on">1 litro</st1:metricconverter>). Anotarán sus hipótesis, luego podrán servir los vasos y una vez terminada la misma, cada grupo comparará lo comprobado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Se dividirá a la clase en dos subgrupos y se les entregará una jarra con agua y una sin agua, y se les preguntará: ¿Cuántos vasos como este se necesitarán para llenar esta jarra y preparar el jugo? Luego registrarán lo que piensan y más tarde se les indicará que resuelvan la situación. Cada grupo comparará lo anotado con lo registrado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Variable: <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Se agrega un vaso de igual forma, pero de diferente capacidad.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Se usan dos vasos de diferente forma e igual capacidad.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Observamos un vaso graduado y con una botella transparente construimos uno. Con vasos de aproximadamente 250 cm³, les pedimos a los niños que llenen uno de ellos, que lo vuelquen en la botella preparada para eso y que hagan una línea con un fibrón a la altura del agua. Este procedimiento se realizará tres veces más para que quede marcado <st1:metricconverter productid="1 litro" w:st="on">1 litro</st1:metricconverter>. Esto se realizará en dos grupos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Con un vaso graduado construido por lo niños, una jarra de agua fría y otra de agua caliente, un polvo para preparar gelatina, una cuchara y un recipiente, formamos dos grupos y les entregamos estos materiales.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">La docente irá indicando a los niños para que preparen la gelatina: deberán colocar el polvo de la gelatina en el recipiente, llenar el vaso graduado con agua caliente hasta dos marcas, ponerlo en el recipiente y revolver bien hasta que se disuelva el polvo, luego llenarán nuevamente el vaso graduado hasta la segunda línea pero ahora con agua fría, revolver nuevamente y llevar el recipiente con la gelatina a la heladera.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">TIEMPO: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Dos veces por semana, del 19/09 al 07/10.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">EVALUACIÓN:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">- <u>Criterios:</u> <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">El conocimiento del uso de diferentes elementos para medir.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">- <u>Instrumento:<o:p></o:p></u></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;">Grilla.<o:p></o:p></span></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody>
<tr> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:line
id="_x0000_s1026" style='position:absolute;left:0;text-align:left;flip:y;
z-index:1' from="108.1pt,16.9pt" to="282.1pt,16.9pt"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 2px; left: 0px; margin-left: 143px; margin-top: 22px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 234px; z-index: 1;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><img height="2" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1026" width="234" /></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Contenido: Capacidad.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td colspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 170.35pt;" valign="top" width="227"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:line
id="_x0000_s1027" style='position:absolute;left:0;text-align:left;z-index:2;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical-relative:text'
from="79.85pt,16.95pt" to="79.85pt,43.95pt"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 38px; left: 0px; margin-left: 105px; margin-top: 22px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 2px; z-index: 2;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><img height="38" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" v:shapes="_x0000_s1027" width="2" /></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Alumnos<o:p></o:p></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">SI NO<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial; mso-no-proof: yes;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Observaciones:<o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Compara capacidades.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.15pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.2pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Lo hace de manera directa.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.15pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.2pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Lo hace de manera indirecta.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.15pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.2pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Utiliza unidades convencionales.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.15pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.2pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 116.3pt;" valign="top" width="155"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Utiliza unidades no convencionales.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.15pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 85.2pt;" valign="top" width="114"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 149.35pt;" valign="top" width="199"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-90022152139168627152011-11-11T10:18:00.000-08:002011-11-11T10:19:14.448-08:00Unidad Didáctica: "El Almacén de Daniela"<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><span style="font-family: Calibri;">ESTABLECIMIENTO: </span></b><span style="font-family: Calibri;">JARDÍN DE INFANTES Nº 902.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><span style="font-family: Calibri;">DOCENTE CO – FORMADOR: </span></b><span style="font-family: Calibri;">SORAYA TORRES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 252.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><span style="font-family: Calibri;">DOCENTE EN FORMACIÓN: </span></b><span style="font-family: Calibri;">ROMINA GOMEZ. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><span style="font-family: Calibri;">DESTINATARIOS: </span></b><span style="font-family: Calibri;">ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> INTEGRADA.<b><o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><span style="font-family: Calibri;">AÑO: </span></b><span style="font-family: Calibri;">2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><b><u><br />
</u></b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">UNIDAD DIDÁCTICA:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">EL ALMACÉN DE DANIELA.<o:p></o:p></span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b><u><span style="font-family: Calibri;">DURACIÓN:</span></u></b><b><span style="font-family: Calibri;"> <o:p></o:p></span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Desde el 19/09/2011 al 7/10/2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">PROPÓSITO: <o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Que los niños puedan conocer el almacén, más precisamente su función y la disposición y distribución de los alimentos que allí se encuentran.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">PREGUNTAS VERTEBRADORAS:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">¿Cómo es el trabajo en un almacén de campo? ¿Es igual que en la ciudad?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">¿Cómo está organizado el almacén para su funcionamiento? (horarios, espacio, mobiliario, etc.)<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">¿De dónde viene la mercadería que allí se vende?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">¿Cómo se decide que mercadería vender? ¿Hay productos por temporada? ¿Hay productos específicos para la zona rural?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">¿Funcionó siempre de la misma manera? ¿Qué aspectos del almacén cambiaron desde sus inicios hasta hoy? ¿Cuáles permanecen similares?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">CONTENIDOS SELECCIONADOS:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Vida social: las instituciones y los trabajos:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las persona.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Aproximación a los cambios y permanencias en el almacén a través del tiempo.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">EL JUEGO:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">En cuanto al juego en general:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">En cuanto al juego dramático:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Organización del espacio de juego.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">ITINERARIO DE ACTIVIDADES:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">EXPERIENCIA DIRECTA: VISITA AL ALMACÉN DEL PUEBLO.<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Indagación de conocimientos previos acerca del almacén a través de preguntas problematizadoras, como por ejemplo: ¿qué hay en el almacén?, ¿están todos los alimentos juntos?, ¿con qué criterio se separan?, ¿hay alimentos en la heladera?, ¿por qué será?, ¿quién les provee los alimentos?, ¿cómo se llama la persona que lo atiende?, entre otras que surjan.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Dejaremos registradas las ideas previas de los niños en un afiche o cartulina.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Elaboramos una serie de preguntas sobre los alimentos, su clasificación y sobre quién los distribuye, para realizarle al almacenero.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Realizaremos un dibujo acerca de cómo creen los niños que es el almacén, qué es lo que hay y la distribución de los productos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Durante la visita se realizará el recorrido del lugar, la observación, registro escrito y fotográfico de lo productos que hay en el mismo, del mobiliario y su disposición, así como también de la clasificación de los productos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">DE REGRESO A <st1:personname productid="LA SALA" w:st="on">LA SALA</st1:personname>:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">5.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Confrontaremos los conocimientos previos y pondremos en común lo observado en la visita.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">6.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Retomaremos el dibujo realizado con anterioridad a la visita para que los niños le agreguen lo que les parece que les faltó.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">7.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Entrevistaremos a un vecino o familiar para que nos cuente la historia del almacén, sus orígenes, sus cambios.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">8.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Conversaremos acerca de los cambios y permanencias en el almacén, en cuanto a su organización, funcionamiento, espacios, elementos, actividades que allí se desarrollan.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">9.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Realizaremos un listado de los productos que podemos encontrar en el almacén. Recortamos imágenes y las pegamos a un costado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">10.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">En pequeños grupos, haremos un dibujo de un sector del almacén; luego deberemos explicarles a los demás compañeros con detalles lo que allí había. Esto se realizará con la ayuda de fotos del sector que les haya tocado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">11.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Llevaremos a cabo la lectura de objetos que encontramos en el almacén como por ejemplo: balanza, caramelera, caja registradora, góndolas.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">12.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">A partir de la información obtenida en el almacén, conversamos sobre quién provee los alimentos. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">13.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Clasificaremos envases vacíos de alimentos, con el fin de ir construyendo nuestro propio almacén.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">14.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Les pondremos precio a los envases clasificados.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">15.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Modelaremos frutas y verduras con masa para incorporar a nuestro almacén. Pintaremos las producciones.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">16.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Seleccionaremos un nombre para nuestro almacén. Elaboraremos nuestro propio cartel.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Calibri;">17.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Calibri;">Jugaremos al juego: "A tomar <st1:personname productid="la Sopa" w:st="on">la Sopa</st1:personname>": por turnos, los niños tiran el dado y retiran de la cacerola, tantos fideos como indica el dado. Gana el que acumuló más fideos. Variante: Retiran de la cacerola, antes de comenzar, 10 ó 20 fideos. Tiran el dado y sacan de su plato tantos fideos como indica el mismo.</span></span><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">18.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Jugaremos al juego de las pistas: la docente dará pistas sobre un alimento y los niños deberán adivinar de qué se trata.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">19.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Armaremos un juego reglado de recorrido, con prendas vinculadas al funcionamiento del almacén.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri;">20.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Invitaremos a los nenes de la 1° sección integrada a jugar en nuestro almacén y mostraremos lo trabajado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">JUEGO TRABAJO:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level1 lfo11; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Confeccionaremos billetes para, posteriormente, jugar a comprar y vender productos, la balanza, la caja registradora, la caramelera, el mostrador, las góndolas, entre otras cosas que surjan del interés de los niños.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">JUEGO CENTRALIZADOR:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l10 level1 lfo10; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Jugaremos al almacenero, a la compra y venta de productos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">INCORPORAREMOS EN LOS SECTORES:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">BIBLIOTECA: Folletos de supermercados.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">CARPINTERÍA: Maderas de distintos tamaños, clavos, tornillos.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">JUEGOS TRANQUILOS: Juego de recorrido con prendas referidas al funcionamiento del almacén.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><u><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">EVALUACIÓN: <o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">- <u>Criterios:</u><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">El establecimiento de relaciones entre las funciones que cumple el almacén, los objetos y las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">El establecimiento de relaciones entre las funciones que cumple el almacén y los trabajos que son necesarios para que funcione.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">El reconocimiento de ciertos aspectos que cambian con el paso del tiempo y otros que permanecen en el almacén.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">La participación en los juegos (preferencias e intereses, compañeros con los que juega, modalidades con las cuales se incluye en los juegos, tiempo que permanece jugando).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">El aprendizaje de nuevos juegos (habilidades para jugar, respeto de reglas, comprensión de las mismas, etc.).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">La posibilidad de asumir diferentes roles durante el juego (utilización de elementos para caracterizarse, actuación desde el personaje elegido, interacción con los otros mediante la palabra o la acción).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">La anticipación del juego (roles, guión, materiales, etc.).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">- <u>Herramientas:<o:p></o:p></u></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Symbol;">¨<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="font-family: Calibri;">Grilla grupal:<o:p></o:p></span></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody>
<tr> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="height: 2px; left: 0px; margin-left: 183px; margin-top: 17px; position: absolute; width: 386px; z-index: 2;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><img height="2" src="file:///C:/DOCUME~1/Usuario/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1027" width="386" /></span></span><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Aspectos:<o:p></o:p></span></span></div></td> <td colspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 288.15pt;" valign="top" width="384"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="height: 40px; left: 0px; margin-left: 183px; margin-top: 18px; position: absolute; width: 3px; z-index: 1;"></span><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Alumnos:<o:p></o:p></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"> SI NO<o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Establece relaciones entre las funciones que cumple el almacén, con las necesidades e intereses de las personas.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Establece relaciones entre el almacén y los trabajos que se realizan para que funcione (horarios, higiene, mantenimiento).<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td></tr>
<tr><td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Reconoce los aspectos del almacén que perduran en el tiempo.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Reconoce los aspectos del almacén que cambiaron con el tiempo.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Participa de los juegos.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Aprende nuevos juegos.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Respeta las reglas.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Asume e intercambia roles.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Anticipa el juego que va a realizar.<o:p></o:p></span></span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><br />
</span></div></td> </tr>
</tbody></table>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-1699651138509911422011-11-11T10:13:00.000-08:002011-11-11T10:13:11.029-08:00Segunda semana de observación...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta semana fue un poco caótica para mí, a pesar de que el recorte me lo habían dado el miércoles de la semana anterior, yo realicé las planificaciones y luego tuvo que mirarla la directora, lo que llevó bastante tiempo y por lo tanto, tuve que andar a las corridas con todo, es decir corrigiendo y firmando las planificaciones.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El martes, leí un cuento y sentí que los nenes me prestaban tanta atención como a su señorita.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En el transcurso de esta semana, tuvimos más participación en las clases, los nenes nos buscaban para que los ayudemos, para que juguemos con ellos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Entre todo lo que tenía para planificar, se me pasó la semana volando, y ya cuando quise acordar era viernes y eso si que nervios me daba, porque el lunes comenzaba mi práctica de residencia... </span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-44658037571640888982011-11-11T10:03:00.000-08:002011-11-11T10:04:30.770-08:00Primera semana de observación de mi segunda práctica...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En los días anteriores de comenzar la práctica, me encantó saber que iba a ir a Smith. El último día, el día que empezábamos nuestra práctica de residencia hubo un cambio de docente co-formador, que a mi y a mi compañera nos alegró muchísimo, no porque hayamos tenido algún problema con la otra docente, pero la que iba a acompañar nuestro camino final era alguien que conocíamos bastante y que nos inspiraba muchísima confianza. Ese fue el motivo por el cual fuimos más contentas de lo que pensamos ir al jardín. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Durante el viaje hablábamos con nuestras compañeras, estábamos muy ansiosas por llegar. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El recibimiento fue muy hermoso, nos presentaron ante todos los nenes y les explicaron por qué y para qué estábamos allí.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Durante esta semana, observamos el trabajo que la docente realizaba con su grupo. Además, empezamos a tener conocimiento de las relaciones en el grupo, de las actitudes y conocimientos que cada nene tenía.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A su vez, la maestra nos empezó a anticipar el recorte y los temas con los que nos tocaría trabajar.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta fue una semana tranquila, si bien empecé a planificar con anticipación, hubo motivos que demoraron mi tarea de concluir la planificación dado que hubo cosas que acomodar y corregir. Igual mi tranquilidad giraba en torno a mi recorte otorgado para trabajar (el almacén), al tema de medidas de capacidad y cotidiáfonos para armar secuencias, y por sobre todo, mi primera experiencia de trabajar con pintores, y lo mejor de todo, tener que realizar nuestra obra, nuestro propio cuadro, tomando algunas cosas del original.</span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-86197459702253487682011-08-04T07:32:00.000-07:002011-08-04T07:34:14.163-07:00LA TORTUGA CATALINA<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><st1:personname productid="LA TORTUGA CATALINA" w:st="on"><st1:personname productid="LA TORTUGA" w:st="on"><span style="line-height: 150%;">LA TORTUGA</span></st1:personname><span style="line-height: 150%;"> CATALINA</span></st1:personname><span style="line-height: 150%;"> ESTABA NADANDO EN <st1:personname productid="LA PLAYA. DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA PLAYA." w:st="on">LA PLAYA.</st1:personname> DE</st1:personname> REPENTE, EL PUERCOESPIN <st1:personname productid="LA PINCHᅮ" w:st="on">LA PINCHÓ</st1:personname>, DIO UN SALTO Y GRITÓ: ¡¡¡AYYYYY!!!. SINTIÓ MUCHO DOLOR.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">CATALINA SE QUEDÓ LLORANDO Y PENSANDO QUIÉN TENDRÍA SU CAPARAZÓN. PERO ENCONTRÓ A UN GATO QUE LO USABA COMO CUCHA.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><st1:personname productid="LA TORTUGA SALTᅮ" w:st="on"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><st1:personname productid="LA TORTUGA" w:st="on"><span style="line-height: 150%;">LA TORTUGA</span></st1:personname><span style="line-height: 150%;"> SALTÓ</span></span></st1:personname><span style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> DE ALEGRÍA PORQUE ENCONTRÓ SU CAPARAZÓN. ELLA SE SINTIÓ MUY FELIZ PORQUE VOLVIÓ A TENER SU CAPARAZÓN.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #6fa8dc;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="background-color: white; font-family: Calibri; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #6fa8dc;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Calibri; line-height: 150%;"></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">AUTORES:<o:p></o:p></span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background-color: white; font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN." w:st="on">LA TERCERA SECCIÓN.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: blue;">TURNO TARDE.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></b></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-23710428317744812622011-08-04T07:29:00.000-07:002011-08-04T07:29:00.878-07:00Secuencia de imágenes...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinDeV5QPJuSQlp5Q9JsZWYzksXPWXgTC7-FIpSE1p780uEQ9AMRavTUJmV-ry_1Nmmvzk8qjlMRAHFblQlbo_jWMPIrojHqIkzG2olAyps-NSfafbGAZwKYLts8xSlicquRqjSyt-6vST9/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinDeV5QPJuSQlp5Q9JsZWYzksXPWXgTC7-FIpSE1p780uEQ9AMRavTUJmV-ry_1Nmmvzk8qjlMRAHFblQlbo_jWMPIrojHqIkzG2olAyps-NSfafbGAZwKYLts8xSlicquRqjSyt-6vST9/s320/1.jpg" width="208" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQOxt3gYewmtkq3UOofPmt1nnuPR2HuwkmjNYH6cNdzE2UFfNAm7rbfk5mP43qBHLmDcVo7LyZ36iWvpIHKCO2yyePKiMdSejNskE8IY_IGr2DI7wLaQ8eK8ojVUZTN6X3QUghXcQyl4Bc/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQOxt3gYewmtkq3UOofPmt1nnuPR2HuwkmjNYH6cNdzE2UFfNAm7rbfk5mP43qBHLmDcVo7LyZ36iWvpIHKCO2yyePKiMdSejNskE8IY_IGr2DI7wLaQ8eK8ojVUZTN6X3QUghXcQyl4Bc/s320/2.jpg" width="230" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWzXu1W3wogjJOGJS4wVoH6MA0nvm5tQ4VLgedcXIJsAsYMPzjGYk_eub2VUNwg8Rhm2PNt7zgqJ0cWfkZimmx1JxpIuRGL0-w_5iesqHw4OZuTbRKvhaDX3GhEIBG6FZ9FjmNfolIAK9C/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWzXu1W3wogjJOGJS4wVoH6MA0nvm5tQ4VLgedcXIJsAsYMPzjGYk_eub2VUNwg8Rhm2PNt7zgqJ0cWfkZimmx1JxpIuRGL0-w_5iesqHw4OZuTbRKvhaDX3GhEIBG6FZ9FjmNfolIAK9C/s320/3.jpg" width="227" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhygV9cAzRth0AjyHwCP0DLPibuxYHOWBIroyTUSXWDt8POZC34IsWz0Jn02gkiOO3oZwiYaKF6N5CZ1r-l1qWMhl4Y9CDzrQ_dm3kZpfbHxPczaUIWhGynZIUvES3ao_KOY__hWJJFp7c4/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhygV9cAzRth0AjyHwCP0DLPibuxYHOWBIroyTUSXWDt8POZC34IsWz0Jn02gkiOO3oZwiYaKF6N5CZ1r-l1qWMhl4Y9CDzrQ_dm3kZpfbHxPczaUIWhGynZIUvES3ao_KOY__hWJJFp7c4/s320/4.jpg" width="224" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSSMBpsWuub5GRp2qJh59R03OxwaQnyQh2jx3VwQS0Iy1e_cxDHIDHe-NhGm62yF53-tjx0JU6AjaveJEF2XhoTaXY31LmyBtDHacj_0gi0UgfYDNikVdW0mUVB6OojMqP57GHt7L8TUyD/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSSMBpsWuub5GRp2qJh59R03OxwaQnyQh2jx3VwQS0Iy1e_cxDHIDHe-NhGm62yF53-tjx0JU6AjaveJEF2XhoTaXY31LmyBtDHacj_0gi0UgfYDNikVdW0mUVB6OojMqP57GHt7L8TUyD/s320/5.jpg" width="227" /></a></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-42685184995662067732011-08-02T13:35:00.000-07:002011-08-02T13:37:23.096-07:00Octava semana... Y última en el jardín N° 907...<h2><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: normal;">Recién hoy lunes pude hacer un cuadro explicativo acerca de los sectores de la librería... Esa actividad estaba programada para la semana anterior...</span></h2><div class="postbody"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> Esta semana fue atípica... Se perdió muchísimo tiempo ensayando... Como se había invitado a las mamás a leer cuentos, también se perdió tiempo, pero esto último se compensó con el momento de iniciación literaria...<br />
También equipamos la biblioteca de la sala, clasificamos los libros, hicimos el reglamento, incluí materiales como almohadones, un dado con imágenes de cuentos tradicionales, entre otras cosas...<br />
Además, les presenté una secuencia de imágenes y entre todo el grupo armamos el cuento de "la tortuga Catalina"...<br />
A su vez, tuve que empezar a trabajar con los sucesos de <st1:personname productid="la Declaración" w:st="on">la Declaración</st1:personname> de <st1:personname productid="la Independencia" w:st="on">la Independencia</st1:personname>; para esto utilicé una línea del tiempo con imágenes, para que los niños se sitúen más en el tiempo y con los hechos.<br />
Sentí una mezcla de emociones, de sentimientos entrecruzados; por un lado, la felicidad por terminar mi primer etapa de práctica de residencia, por el otro, una especie de tristeza, de angustia, por tener que abandonar ese grupo con el que tanto me había encariñado... Realmente fue muy complicado despedirme de ellos, tuve que hacer un gran esfuerzo para no llorar... A pesar de todo fue una muy grata experiencia, la disfruté muchísimo. Este grupo, esta docente, van a pasar a formar parte de uno de mis mejores recuerdos durante mi carrera...</span><span class="Apple-style-span" style="color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS';"><o:p></o:p></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-46194282201928085922011-08-02T13:32:00.001-07:002011-08-02T13:32:23.473-07:00Recurso para 9 de julio<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">DON JULIO, CAMINO A <st1:personname productid="LA INDEPENDENCIA" w:st="on">LA INDEPENDENCIA</st1:personname><o:p></o:p></span></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">DON JULIO ERA UN CRIOLLO QUE HABÍA VIVÍDO TODA SU VIDA EN LOS ALREDEDORES DE <st1:personname productid="LA CIUDAD DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA CIUDAD" w:st="on">LA CIUDAD</st1:personname> DE</st1:personname> BUENOS AIRES. SUS MEJORES AÑOS LOS PASÓ VIENDO CÓMO LOS ESPAÑOLES MANDABAN EN NUESTRAS TIERRAS, PERO ALLÁ POR 1810 SINTIÓ GRAN ALEGRÍA CUANDO UN GRUPO DE CRIOLLOS SE REUNIÓ EN EL CABILDO DICIENDO QUE QUERÍAN SER LIBRES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">¡POR FIN! – DIJO DON JULIO.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">ERA EL PRIMER PASO…<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">YA HABÍAN PASADO 6 AÑOS, SE NOTABAN CAMBIOS. YA TENÍAMOS BANDERA, ESCARAPELA, HIMNO. ÍBAMOS CAMINO A SER NOSOTROS MISMOS. NO HABÍA MÁS ESCLAVOS PERO LOS PROBLEMAS ERAN LOS MISMOS PORQUE LOS ESPAÑOLES NO SE QUERÍAN IR DE NUESTRAS TIERRAS. ESTO HACÍA QUE DON JULIO ESTUVIERA TRISTE COMO EL RESTO DE LOS CRIOLLOS.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">UNA MAÑANA DON JULIO SE ENTERÓ DE UNA ASOMBROSA NOTICIA, SE ESTABA PREPARANDO UN GRAN CONGRESO, MUY LEJOS DE DONDE ÉL VIVÍA, EN TUCUMÁN.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">RESULTA QUE CUANDO FUE <st1:personname productid="LA REVOLUCIᅮN DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA REVOLUCIᅮN" w:st="on">LA REVOLUCIÓN</st1:personname> DE</st1:personname> MAYO NO DEJARON NINGÚN PAPEL FIRMADO QUE DIJERA QUE LOS CRIOLLOS ECHABAN A LOS ESPAÑOLES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">ASÍ QUE A DON JULIO SE LE OCURRIÓ PREPARAR SU VIEJA CARRETA PARA NO PERDERSE ESTE ACONTECIMIENTO IMPORTANTÍSIMO.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">PARABA EN CADA POSTA QUE ENCONTRABA A CAMBIAR CABALLOS Y SEGUÍA CON GRAN ENTUSIASMO A PESAR DE LOS CAMINOS POLVORIENTOS EN ALGUNOS LUGARES, SALITROSOS Y CON PELIGRO DE ENCAJARSE EN OTROS.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">RECORRIÓ KILÓMETROS Y KILÓMETROS, YA CASI NO PODÍA APOYAR <st1:personname productid="LA SENTADERA EN" w:st="on"><st1:personname productid="LA SENTADERA" w:st="on">LA SENTADERA</st1:personname> EN</st1:personname> SU DURA CARRETA PERO QUERÍA ESTAR PRESENTE, NO PODÍA PERDERSE ESTO.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">AUNQUE SABÍA QUE LOS CONGRESALES REUNIDOS EN TUCUMÁN NO ESTABAN SOLOS PORQUE EL GENERAL SAN MARTÍN PREPARABA UN GRAN EJÉRCITO PARA EXPULSAR A LOS ESPAÑOLES. ADEMÁS MANUEL BELGRANO ESTABA LUCHANDO TAMBIÉN CONTRA ELLOS Y LOS GAUCHOS DEFENDÍAN CON SU VIDA NUESTRAS TIERRAS. DON JULIO PENSÓ QUE VALÍA <st1:personname productid="LA PENA SU" w:st="on"><st1:personname productid="LA PENA" w:st="on">LA PENA</st1:personname> SU</st1:personname> SACRIFICIO.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">DESPUÉS DE MUCHOS DÍAS DE LARGO CAMINO, DON JULIO YA EN TUCUMÁN, VIO CÓMO LLEGABAN LOS CONGRESALES DE DISTINTAS PARTES.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">DESEÓ QUE ESE CONGRESO TERMINE CON LAS GUERRAS, PARA BIEN DE TODOS Y SE PREGUNTÓ:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">- ¿POR QUÉ LAS PERSONAS SE PELEAN? ¿NO PODRÁN ENTENDERSE HABLANDO?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">LOS CONGRESALES SE REUNIERON VARIOS DÍAS Y NO SE PONÍAN DE ACUERDO. DISCUTÍAN Y DISCUTÍAN SOBRE QUÉ FORMA DE GOBIERNO IBAN A ELEGIR, PERO SÍ ESTABAN DE ACUERDO EN FIRMAR EL ACTA DE <st1:personname productid="LA DECLARACIᅮN DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA DECLARACIᅮN" w:st="on">LA DECLARACIÓN</st1:personname> DE</st1:personname> <st1:personname productid="LA INDEPENDENCIA" w:st="on">LA INDEPENDENCIA</st1:personname>, PAARA TERMINAR CON <st1:personname productid="LA RELACIᅮN DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA RELACIᅮN" w:st="on">LA RELACIÓN</st1:personname> DE</st1:personname> ESPAÑA Y DE CUALQUIER OTRO PAÍS EXTRANJERO. AHORA SÍ TODO EL MUNDO SE ENTERARÍA QUE HABÍAMOS LOGRADO <st1:personname productid="LA INDEPENDENCIA." w:st="on">LA INDEPENDENCIA.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: #8e7cc3;">POR FIN SE HABÍA CUMPLIDO EL DESEO DE DON JULIO Y DE TODOS LOS HABITANTES DE ESTAS TIERRAS.</span><o:p></o:p></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-21588469168810311912011-08-02T13:31:00.001-07:002011-08-02T13:31:23.564-07:00Secuencia Didáctica: 9 de Julio<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">ESTABLECIMIENTO:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> JARDÍN DE INFANTES Nº 907.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">DOCENTE CO - FORMADOR: </span></b><span lang="EN-US" style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">VALERIA STARICOFF.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">DOCENTE EN FORMACIÓN:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> ROMINA GOMEZ.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">DESTINATARIOS:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> TURNO TARDE.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">AÑO: </span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">SECUENCIA DIDÁCTICA:<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROPÓSITO:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Que los niños puedan tener un acercamiento a lo sucedido el día 9 de julio de 1816, y los antecedentes de <st1:personname productid="la Declaracin" w:st="on">la Declaración</st1:personname> de <st1:personname productid="la Independencia." w:st="on">la Independencia.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">CONTENIDO: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Inicio en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, festejos y las conmemoraciones significativas para <st1:personname productid="la Nacin." w:st="on">la Nación.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">ORGANIZACIÓN DE <st1:personname productid="LA CLASE" w:st="on">LA CLASE</st1:personname>:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> se trabajará en grupo total y en grupos por mesa (hasta 6 niños).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">ACTIVIDADES:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">La docente indagará los conocimientos de los niños acerca de qué significa para ellos independencia.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">La docente les explicará qué es realmente la independencia y les contará brevemente los antecedentes del 9 de julio, con la ayuda de una línea del tiempo.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">La docente les leerá el cuento referido a la fecha: “Don Julio, camino a la independencia”. Luego los niños, en pequeños grupos, tendrán que ilustrar el mismo.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">EVALUACIÓN: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Ésta se realizará mediante la observación y el análisis de las distintas actividades en proceso.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">OBSERVACIONES:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Para el trabajo con las efemérides, se debe indagar el ambiente social del pasado, de modo que los niños puedan empezar a conocer los hechos históricos y los actores sociales, sus vínculos y producciones. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Es por esto, que consideré necesario trabajar el 9 de julio de 1816 y sus antecedentes, utilizando como soporte una línea del tiempo con imágenes y con fechas más destacadas y relevantes.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Emplearé este recurso para que los niños puedan reconocer qué número es más grande y para que se ubiquen en el tiempo, de modo que puedan interpretar si sucedió antes o después el hecho presentado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Si bien no se pretende que los niños deban dar el nombre convencional del número, deberán saber explicitar los criterios que tuvieron para realizar dicha comparación.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Esta situación de enseñanza moviliza la apropiación de algunas regularidades del sistema de numeración.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">BIBLIOGRAFÍA: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Orientaciones Didácticas para el Nivel Inicial 4° parte.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Página 9: “Las efemérides en el Nivel Inicial”.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--></span><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Página 28: “El trabajo con los números escritos en el Nivel Inicial”. </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px; line-height: 28px;"><br />
</span></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-91063344458801489182011-08-02T13:29:00.001-07:002011-08-02T13:29:49.083-07:00Séptima semana...<h2><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El lunes fue un lindo día, pude hacer la confrontación de ideas previas, teniendo en cuenta lo observado en la visita. El poder escuchar lo que los nenes recordaban de lo visto en la librería y cotejar con lo que ellos creían que allí había, fue para mi movilizador, fue sentir que a los chicos les había gustado la experiencia y realmente la habían disfrutado. Ese día también tuve que dar música; si bien había acordado contenidos y actividades con la docente, fue un momento con el cual no me sentí cómoda; fue una obligación realizar esa actividad, sabía que si o si tenía que enfrentarme con ese momento... Por suerte, le puse toda la garra y salió bien la clase, fue dinámica y los chicos se divirtieron mucho, pero yo realmente no pude disfrutarla.El día martes, empezamos a trabajar realizando experimentos para participar en <st1:personname productid="la Feria" w:st="on">la Feria</st1:personname> de Ciencias. Si bien habíamos comenzado a trabajar la semana pasada con los experimentos, todos los días hablábamos del temas; a su vez surgían otras actividades para hacer, que demandaban mucho tiempo. Se observaba lo que sucedía y se registraban las "hipótesis" de los niños.El miércoles seguí con mi rutina, tuve que empezar a suprimir actividades porque el tiempo no me alcanzaba y a su vez se me retrasaron otras. Esto empezó a causarme un poco de desconcierto, yo creía que debía empezar y terminar mi unidad didáctica; pero todo terminó cuando le consulté a mi profesora de práctica y me dijo que si no llegaba a dar todas las actividades, las daba la docente en la semana que quedaba, luego de que yo terminara. Ahí si me quedé más tranquila, me relajé y así seguí...Aquí otra vez di música, ya me sentí más libre para dar este momento, ya que había tenido una experiencia anterior.Al día siguiente, desarrollé el momento de educación física, si bien ya había dado una clase, el que me esté observando el profesor me causó algunos nervios pero ya estaba ahí y lo tenía que hacer... Valoré muchísimo su crítica sobre mi actividad, son cosas que en mi próxima práctica tendré en cuenta.Este fue un día de locos, hubo que terminar con todo lo de Feria de Ciencias, y lo peor armar el panel y finalizar con los papeles que se requerían.A mi entender fue un día perdido, no pude hacer ninguna actividad de las que tenía planificada, dado a que se le dedicó todo el tiempo a este trabajo.Durante toda la semana, se leyeron cuentos de Ricardo Mariño, se los presenté con una foto y les conté lo básico de su biografía. A los chicos les gustó muchísimo trabajar así, con ese autor; cuando les presentaba el cuento, ellos mismos identificaban a quién pertenecía... De esta misma manera se trabajó con Liliana Cinetto y con Laura Devetach...El viernes fue una experiencia única, presentamos nuestro trabajo en <st1:personname productid="la Feria" w:st="on">la Feria</st1:personname>; los niños explicaron muy bien lo que habíamos estado trabajando en la sala y yo sentí un orgullo, una emoción, por estar escuchando, viendo lo que los nenes habían aprendido conmigo. Mi trabajo no había sido en vano, los niños realmente habían aprendido.La culminación del día fue genial, nos dieron un trofeo por ser uno de los jardines que trabajó con un tema original; creo que fue más felicidad para mí que para los demás, no puedo explicar eso que sentí...Cada día que pasaba dentro de esa sala, más me creía que era la maestra de esa sala, de esos niños... Demostraban tanto cariño, tanto amor... Despertaban mucha ternura en mí...</span></span></h2>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-40001862366648677202011-08-02T13:28:00.001-07:002011-08-02T13:28:37.187-07:00Sexta semana... Comienzo de práctica...<h3 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-size: 13px; font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al martes siguiente empecé... A la mañana no estaba nerviosa, solamente que revise 800 mil veces las cosas para saber si me faltaba algo. Al llegar al jardín es como que algo sentí en el estómago, nervios no eran, estaba demasiado tranquila, para mí era orgullo, emoción por sentirme en el lugar de maestra de esa sala. Esa clase realmente salió muy bien para mi punto de vista, pasó demasiado rápido.</span></span></h3><div class="MsoNormal"> <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span"><span style="color: purple; font-size: 10pt;">Al día siguiente ya fui con mayor relajación, nunca sentí nervios en verdad no se como explicar esa sensación hermosa que sentía dentro mio; esa sensación de verdaderamente sentirme maestra jardinera de esa tercera sección.</span></span><span style="color: #4e0026; font-size: 10pt;"><br />
</span><span class="apple-style-span"><span style="color: purple; font-size: 10pt;">Me fueron a observar, pero para mi fue como si en la sala estuvieran los nenes, las señoritas y mi compañera. Los nenes se engancharon con el cuento y se notó que los atrapó la historia, por la facilidad con la que re-narraron y sin la ayuda de las imágenes.</span></span><span style="color: #4e0026; font-size: 10pt;"><br />
</span><span class="apple-style-span"><span style="color: purple; font-size: 10pt;">El jueves pase por un momento para mi "único". La docente faltó y tuve que hacerme cargo yo de la clase, de todo. Ahí si que realmente vi como los niños me respetaban y me veían a mi como su maestra en ese momento. Era una situación que me generó una gran felicidad para mi, el fin de la hora; el día se había terminado y transcurrido sin ningún inconveniente. Para mi, fue la prueba de fuego; si los nenes habían podido estar sólo conmigo y todo había salido bien, las clases siguientes creí que serían similares.</span></span><span style="color: #4e0026; font-size: 10pt;"><br />
</span><span class="apple-style-span"><span style="color: purple; font-size: 10pt;">El día viernes muchas actividades no pude hacer, pero si realicé la experiencia directa a la "Librería Recreo", que era la actividad disparadora para luego comenzar a trabajar con este negocio. La visita realmente fue muy linda, los niños se entretuvieron, pudieron observar todo lo que había allí y preguntar, y además escucharon un cuento que les narró Emilce... Este fue un día maravilloso, los pequeños se mostraron con mucho interés de aprender, estaban muy atentos a lo que les contaban... No tuve ningún problema, los chicos se portaron de mil maravillas... Llegamos al jardín, y enseguida formamos para irnos a casa...</span></span><span style="color: #4e0026; font-size: 10pt;"><br />
</span><span class="apple-style-span"><span style="color: purple; font-size: 10pt;">Así, transcurrió mi primera semana de práctica...</span></span></span><span style="color: #4e0026; font-family: Chewy; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-31299674829963529542011-08-02T13:16:00.001-07:002011-08-02T13:27:14.440-07:00Unidad Didáctica: "Librería Recreo"<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">ESTABLECIMIENTO:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> JARDÍN DE INFANTES Nº 907.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">DOCENTE CO - FORMADOR: </span></b><span lang="EN-US" style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">VALERIA STARICOFF.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">DOCENTE EN FORMACIÓN:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> ROMINA GOMEZ.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">DESTINATARIOS:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> ALUMNOS DE <st1:personname productid="LA TERCERA SECCIᅮN" w:st="on"><st1:personname productid="LA TERCERA" w:st="on">LA TERCERA</st1:personname> SECCIÓN</st1:personname> TURNO TARDE.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">AÑO: </span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2011.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px; line-height: 28px;"><b><u><br />
</u></b></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">UNIDAD DIDÁCTICA<o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">EJE TEMÁTICO:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> “<st1:personname productid="LA LIBRERᅪA RECREO" w:st="on"><st1:personname productid="LA LIBRERᅪA" w:st="on">LA LIBRERÍA</st1:personname> RECREO</st1:personname>”.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">DURACIÓN:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> Del 21 de junio al 8 de julio.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROPÓSITO:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> Que los niños conozcan la librería y su función, y logren comenzar a construir conocimientos, actitudes y hábitos que favorezcan una actitud responsable en el cuidado e importancia que los libros tienen para las personas.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">CONTENIDOS:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Elegir un texto teniendo en cuenta el propósito del lector.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Tomar en cuenta las ilustraciones, el título, la tapa y la colección para elegir un libro.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Tomar en cuenta el autor para elegir un libro.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">POSIBLES ACTIVIDADES:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">ACTIVIDADES DE INICIO:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Indagación de los conocimientos previos acerca de la librería, a través de preguntas problematizadoras, como por ejemplo: si necesitan comprar un libro, ¿a dónde van?, ¿qué más habrá en ese lugar?, ¿se prestarán los libros allí?, ¿podremos leer ahí?, ¿qué tipos de libros habrá?, ¿estará dividida o tendrá todo junto?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Dejaremos registradas las ideas previas de los niños en un afiche o cartulina. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Elaboramos preguntas para realizarle a la persona que nos atienda en la librería.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: right 12.0pt list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">EXPERIENCIA DIRECTA:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Recorremos el espacio. Exploramos el sitio y los elementos que lo componen.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Entrevistamos a la persona que nos atienda.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Hacemos un registro fotográfico. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Escucharemos un cuento, leído por la señora que tiene a cargo el taller infantil que allí se realiza.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">ACTIVIDADES DE DESARROLLO:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Confrontaremos las ideas previas y pondremos en común lo observado en la visita.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">En grupos, haremos un dibujo de un sector indicado por la docente, de la librería; luego deberemos explicarles a los demás compañeros con detalles lo que allí había. Esto se realizará con la ayuda de fotos del sector que les halla tocado.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">En pequeños grupos (4-5 niños), con ayuda de la docente, armaremos un cuadro, donde quedará registrado lo observado en la visita. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Le solicitaremos a las familias libros (cualquier tipo) para armar la biblioteca de la sala.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Clasificaremos los libros (cuentos, libros de información, enciclopedias, entre otros).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Entre todos, pensaremos y escribiremos las reglas para el cuidado y préstamo de los libros de nuestra biblioteca.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Les entregaré una ficha a cada alumno, para que en ella escriban su nombre y apellido, libro que se llevan, fecha en que lo retiró y lo devolvió.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Implementaremos el préstamo y devolución de libros, dos veces por semana (martes y jueves). Los niños llevarán el registro del mismo.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La docente les proveerá cinco imágenes, una por día, a partir de las cuales armaremos una historia.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jugaremos con un dado que contendrá en sus caras imágenes de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cuentos tradicionales. Tiraremos el mismo 3 veces y tendremos que integrar los personajes de esos cuentos en una historia.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Realizaremos un cuadro comparando cuentos tradicionales. En él explicitaremos: nombre del cuento, personajes principales, lugar en que transcurre la historia, conflicto y solución del mismo.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">15.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los niños realizarán un dibujo por grupo, para que luego armemos una historia, que quedará registrada a través del dictado a la docente. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">16.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Armamos un libro de cuentos con la historia producida por los niños. Diagramaremos: tapa, contratapa, número de páginas, título.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">17.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La docente seleccionará cuentos, para el momento de iniciación literaria teniendo en cuenta el autor: Ricardo Mariño, Laura Devetach y Liliana Cinetto. Trabajará con un uno de ellos por semana.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">18.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Les pediremos a las familias, que realicen una historia, junto a su hijo, teniendo en cuenta que tiene que tener como personaje principal a un perro llamado Rocco. Al finalizar la misma, tendrán que escribir la biografía del autor (del niño).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">19.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Invitaremos a la familia, para que nos venga a contar o narrar un cuento.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">ACTIVIDADES DE CIERRE: <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 39.4pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 39.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">20.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Realizaremos un pic – nic de lectura. El mismo consistirá en invitar a los padres una tarde, a leer libros a los niños.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">JUEGOS:<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Centralizador / dramático: jugaremos a dramatizar cuentos tradicionales que se vayan leyendo en el transcurso de la unidad.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Reglado: se propondrán juegos tradicionales como: <st1:personname productid="La Rayuela" w:st="on">La Rayuela</st1:personname>, El Lobo Está, El Pato Ñato, El Huevo Podrido, entre otros. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; text-transform: uppercase;">Sectores que se habilitarán</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Biblioteca: se irá armando con los elementos / materiales que los niños y la docente lleven (enciclopedias, libros de cuento, diccionarios, guías telefónicas, textos instructivos, diarios, folletos).<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Arte: tijeras, plasticola, lápices de colores, lápiz negro, hojas, fibras, tizas, ceritas.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Lecto – escritura: carteles con los nombres y títulos de cuentos que hay en la sala, letras imantadas, letras plásticas, abecedario, lápiz negro, goma, hojas, pizarras.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Informática: Word y juego de “Bextsy”.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Juegos tranquilos: domino de asociación palabra – dibujo, lotería de palabras, encaje de letras, dakis, entre otros.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">RECURSOS MATERIALES:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> afiche, cartulina, fibrones, lápices, hojas, tijeras, plasticotas, imágenes, libros, letras, entre otras. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">EVALUACIÓN:</span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> se realizará mediante la observación directa de las actividades y el análisis de las mismas.<o:p></o:p></span></span></div><h3 style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal; line-height: 24px;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">OBSERVACIONES: </span></b><span style="font-family: Calibri; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-weight: normal; line-height: 19px;"> </span></span></h3>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-27473009762926349032011-07-22T08:18:00.000-07:002011-11-20T08:01:03.637-08:00Tercera, Cuarta y Quinta semana de observación...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El haber tenido que ayudar a planificar a mi compañera, hizo que me pusiera tan o más nerviosa que ella al momento de empezar. Fue como verme a mí dar la clase, esperando la respuesta de los nenes...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El día transcurrió con los nervios normales que una práctica despierta; yo me siento muy a gusto en la sala, la ayudo a mi compañera como una preceptora. Lo más hermoso es que los nenes te llamen "seño". </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí me habían dicho que el tema que me tocaba preparar a mi era la biblioteca, yo me sentía muy feliz porque tenía mucha información para trabajar este recorte; pero al otro día me dijo la docente co-formadora que la directora propuso que preparara la librería.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El segundo día, fue más relajado, pero igual a los niños le costó ver a Evangelina como su "señorita". </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Para mi, que en ese lugar había tenido una mala experiencia, fue como si se me cayera el mundo, no se que sentí realmente, fue como una confusión de sentimientos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Llegué a mi casa y del desconcierto que tenía por el tema que me había tocado, me puse mal. Últimamente estoy muy sensible, creo que mis prácticas están provocando esto en mi.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al ir a la librería, me atendió una señora que me explicó todo de la mejor manera, muy predispuesta; me dijo que no tenía problema en abrir el lugar para nosotros.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esto fue el "empujoncito" que me faltaba para empezar a planificar.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ahora el tema me encanta, se me ocurrieron muchas actividades para hacer con los nenes en el jardín, para trabajar este recorte.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al día siguiente, el grupo se portó de mil maravillas, respondieron de manera correcta a las actividades propuestas por Evangelina y ya empezaron a decirle a ella todo lo que necesitaban y la consideran ahora sí como su señorita.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El jueves, fue el día de los bomberos, pegaron un cartel en el cuaderno y no se hablo el tema por el escaso tiempo que teníamos. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ese mismo día, era el cumple de Evangelina y le cantamos el feliz cumpleaños y una vez concluida la merienda nos fuimos a visitar al Nueva Imagen. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El recorrido fue sin inconvenientes, la visita fue hermosa, los nenes se interesaron mucho en el tema y se realizaron algunas preguntas. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al irnos, nos sacamos una foto y al día siguiente salimos en el diario. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El viernes, salimos a repartir folletos al barrio Santa Teresa sobre el cuidado del medio ambiente. Cuando volvimos al jardín miramos las fotos de la visita al periódico y de la salida de ese día y luego de tomar la merienda salimos al patio .</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Los últimos dos días fueron agotadores con salidas que implicaba la escasa realización de actividades por el tiempo que demandan.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al fin terminó la semana. En dos semanas empiezo yo a dar mi práctica, me tranquiliza saber que fue hoy lunes llevo mi planificación para mostrársela a la maestra y a la directora, para que me digan si esta bien o si tengo que corregir algo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Todo salió bien en la planificación tuve muy pocas cosas para corregir; una vez que la firmó mi profesora de práctica estaba tranquila, sabía bien que es lo que tenía que hacer, me retiré muy segura. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Realmente esta última semana de práctica de mi compañera fue relajada para mi, sabia que una vez que ella terminaba inmediatamente empezaría yo, y así fue...</span></div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-43461484679545859062011-07-22T08:08:00.000-07:002011-07-22T08:08:40.954-07:00Segunda semana de observación...<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta semana despertó en mí muchísima ansiedad, necesitaba y necesito saber el tema que la docente me va a dar para empezar a planificar mi unidad didáctica. No quiero que me agarren los últimos días para entregarla y seguirle cambiando cosas...</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Realmente siento que la docente no se preocupa mucho por orientarnos a planificar y eso me causa inseguridad, desconcierto y sobre todo me genera muchas dudas que si no es con mi compañera, no me las saco con nadie.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El día del acto, estuvo todo muy lindo, fue la inspectora a observar el mismo y causó en todas las docentes mucho nerviosismo, que fue transmitido hacia nosotras.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Estuvo todo muy organizado, me sentí partícipe de ese acto, los nenes se desenvolvieron sin problemas y una vez concluído, se sirvió chocolate a los padres y a los nenes, con algo para comer.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El jueves fue un día atípico, ya que los niños tuvieron que pintar los vidrios, adornar/decorar la sala y el jardín, para festejar el día de los jardines y de la maestra jardinera.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Inexplicable es lo que se siente cuando los nenes te llaman "seño" y te hacen caso como tal...</span>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-49297322642239605522011-07-11T06:32:00.000-07:002011-07-11T06:34:01.258-07:00Primera semana de observación...<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En los días siguientes me invadieron muchísimas sensaciones... Los niños empezaron a ensayar para el acto y a mi mente vinieron los recuerdos de cuando yo actuaba y para mayor precisión, de verme vestida de "negrita" que vendía empanadas. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ese jardín, desde la entrada me parece maravilloso, y más maravilloso aún ver el trabajo que la señorita realiza a diario con sus nenes.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ante cada pregunta que la maestra realiza, hay 27 respuestas de los chicos; ante una propuesta que se hace hay 27 "si". Realmente son un grupo muy predispuesto no sólo para aprender, sino también para compartir y jugar.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es muy asombroso, desde mi lugar de futura docente, ver como los niños con ayuda de la señorita arman cuadros comparativos y mapas conceptuales; yo creía que eso nunca lo podría usar en Inicial...</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">En verdad, estas prácticas me están causando muchos miedos, miedo a no poder, a no saber qué hacer, a no saber qué y cómo planificar, y a no se cuantas cosas más. Pero por el momento, creo que mi mayor inseguridad es el no tener el tema sobre el cual pueda empezar a planificar ; creo que ese es el principal "miedo", el no saber todavía qué es lo que me va a tocar enseñar...</span>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2320514942368556344.post-70794141968119954242011-05-18T18:30:00.000-07:002011-07-11T05:59:59.953-07:00Primer día de prácticas...<div class="separator" style="clear: both; color: magenta; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJS02n5Emy7cJtsoqaX9RkJHlt4nrsJlhP7h1EzX_QutAQqnaSpDf6uD-Eccd5hwTwXmVPN_02p0pUBRxfrXpxwxHKhyphenhyphennaobJqcLibYUVDRAwa66Y9IAOAYGhotjvYimHyhzo-IW6nikmJ/s1600/8395830+maestra+jardinera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes de ir al jardín, se me vinieron muchas cosas a la cabeza, entre ellas: el pensar cómo me iban a recibir; pensar en los nenes, en el grupo, en que los niños eran los mismos que tuve en la primera sección dos años atrás; pensar en mi infancia, en tener que hacer la práctica de residencia en el mismo jardín al que fui yo; pensar el como la docente nos recibiría, como sería esa relación...</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Al llegar sentí el alivio de estar ahí, tenía cero nervios. Ese entrar con guardapolvo a cuadros fue el recordar entrar al jardín como alumna de la mano de mi mamá.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Las preceptoras me saludaron muy amablemente, eran las mismas que cuando yo iba!!!</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La docente nos recibió de una forma muy agradable, se mostró simpática, muy predispuesta para lo que necesitemos, en verdad creo que está tan comprometida como nosotras con nuestra práctica; se muestra muy segura en lo que hace, se ve en ella la experiencia que tiene con los niños, realmente es asombroso.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Todo, todo está igual: el S.U.M, lugar donde me vienen esos recuerdos de los actos patrios, de mi egreso...</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La sala de música, donde pasábamos esos hermosos momentos cantando y tocando instrumentos musicales.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">El patio, sigue igual que hace 17 años atrás!!! Es increíble como se conserva ese espacio; me llena de alegría y me recorre por el cuerpo una sensación que no se como explicarla.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Es </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">realmente maravilloso el volver a estar ahí, pero ahora del otro lado, como futura docente, quizás en algún momento de ese mismo jardín, el N° 907, Merceditas. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">La sala me trae a mis </span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">pensamientos la imagen de estar ahí sentada en el suelo, en una ronda, con mis compañeros, escuchando a la señorita como me contaba el cuento. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ese día fuimos al mueso con los niños en una lección paseo, nos hacían tanto caso como a la docente ante algo que les decíamos. Se notó que los niños rápidamente nos incorporaron al grupo, nos trataron de mil maravillas, me sentí muy cómoda con todo en general.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">A la hora de la salida, la misma forma de "formar", en una fila... La canción a la bandera, la misma, exactamente la misma que yo cantaba cuando iba ahí!!!</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Creo que va a ser una muy buena experiencia pasar por el mismo jardín pero en distintos roles: primero como alumna y ahora como futura docente...</span><br />
<br />
</div>Romi Gomezhttp://www.blogger.com/profile/02388186625901978016noreply@blogger.com0